• Zentrale Beratungsstelle für Kinder mit Hörbeeinträchtigung
• Förderpersonal lernt die Gebärdensprache verpflichtend (Sprachniveau mind. B2)
• Visuelle Unterrichts- und Fördermaterialien
• Gratis ÖGS-Kurse für Eltern
• Bilinguale/bimodale Kinderkrippen- und Kindergartengruppen
• Bilinguales Sprachangebot für Kinder von klein auf (Deutsch und ÖGS)

• ÖGS als Unterrichtssprache und als Unterrichtsfach
• Lehrpersonen müssen sich die Gebärdensprache verpflichtend aneignen
  (Sprachniveau mind. C1)
• Stützlehrer:innen bzw. Sonderpädagog:innen sind verpflichtet, ÖGS-Kurse zu
  besuchen
• Dauereinsatz von Native Signer:innen (gehörlose Personen, die mit
  Gebärdensprache als Muttersprache aufgewachsen sind)
• Mobile Lehrende
• Anspruch auf Unterstützung in der Schule (Dolmetschung,
  gebärdensprachkompetente Pädagog:innen, Native Signer:innen)
• Visuelle Unterrichts- und Fördermaterialien
• Gebärdensprachpädagogik verpflichtend in der Lehrer:innenausbildung
• wünschenswert: Mehr Kontakt mit Selbstvertretungsorganisationen z.B.
  Gehörlosenverband Steiermark (Beratung, Angebote, Bewusstseinsbildung von
  Eltern, Lehrer:innen und Kindern)

• Ausgleich des Informationsdefizits (Vorträge, Workshops, etc.)
• barrierefreier Zugang zur Arbeitswelt
• barrierefreier Zugang zur Information im medizinischen Bereich
• barrierefreie Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Aufklärung gehörloser Menschen über die hörende Kultur
• Erstellung von ÖGS-Videos für öffentliche Bereiche